Brücke zum Studium
in Deutschland
Das studienvorbereitende Programm bietet internationalen Studienbewerbern die Möglichkeit, ihre sprachlichen, fachspezifischen sowie interkulturellen Kenntnisse und Fähigkeiten zu verbessern, und eröffnet ihnen eine bessere Perspektive für die Erreichung ihrer Studienziele.
Anmeldung bis
15. Juni 2024
Planen Sie einen Weg zu einem deutschen Bachelor-Studiengang einzuschlagen?
Möchten Sie zum Beispiel Musikpädagogik studieren,
oder eine Ausbildung in Musik-Performance in Deutschland zu machen?
Dann könnte das YL-Studienvorbereitungsjahr die richtige Wahl für Sie sein.
Warum YL Studienvorbereitungsjahr
Seit 2011 sind wir mit Erfolg als privates Musikinstitut in Lübeck tätig. Mit unserem Umzug nach Hamburg im Jahr 2020 haben sich die ehemaligen Akademie für Kunst und Musik Lübeck und das YouLe Musikstudio zur YL Musikakademie Hamburg zusammengeschlossen.
Das Studienvorbereitungsjahr ist ein hoch selektives Ausbildungsprogramm für junge Musiker, das von erstklassigen Dozenten geleitet und betreut wird. An der Musikakademie entwickeln die Schüler ihre künstlerische Stimme in einer unterstützenden und bereichernden Lernumgebung. Das Programm bereitet sie intensiv auf ihre zukünftigen Aufnahmeprüfungen an Musikhochschulen oder auf eine erfolgreiche Karriere als Berufsmusiker vor, indem es eine Ausbildung auf Konservatoriumsniveau in allen relevanten Fächern bietet.
DAS SAGEN UNSERE STUDIERENDEN
„Das Vorstudium hat mir enorm geholfen. Besonders das Angebot von verschiedenen Fachgebundene Kurse haben mich sehr gut auf
meine Prüfung vorbereitet. Manche kurse (z. B. Korrepetition und Sprecherzierung) hatte ich voher in China gar keine Erfahrung, die haben mir einen tieferen Einblick im Studium ermöglicht. Dabei war die Prüfung am Ende sehr erfolgreich.“
- Yi Shu, Sängerin und Hochschuldozentin,
Jahrgang 2013
„„Das Programm war mich dieperfekte Vorbereitung für die Prüfung und auch für mein Studium. Prof. Ammon hat mich sehr viel geholfen. Der theoretische Unterricht - Musiktheorie und Gehörbildung- waren auch sehr nützlich und hilfsreich. Der regelmäßige Austausch mit dem Betreuungslehrerwar auch sehr sinnvoll bei der Vorbereitungszeit.“
- Shengliang Xu, Pianist und Hochschuldozent,
Jahrgang 2014
„Es hat mir enorm geholfen, dank dieses Erlebnis habe ich weniger Stress in meinem späteren Studium. Während meines pädagogischen Diplomstudiums bot die Akademie mich viele Gelegenheiten für
praktische Erfahrungen, wie zum Beispiel als Dolmetscherin für Musikunterricht oder als Lehrerin für den EMP-Unterricht.“
- Yiheng Chen, Diplom-Muiskpädagogin,
Jahrgang 2016
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